Nhạc sĩ muốn khắc sâu một bản nhạc vào trí nhớ nên bắt đầu kiểm tra khả năng nhớ từ lần tập dượt đầu tiên thay vì đợi đến khi bản nhạc cảm thấy an toàn. Nghiên cứu về học hỏi và ghi nhớ cho thấy việc tự kiểm tra sớm, ngay cả khi cảm thấy không chắc chắn và dễ mắc lỗi, sẽ tăng cường sự ghi nhớ lâu dài.
Hiệu ứng Kiểm tra trong Phòng thí nghiệm
Một nghiên cứu năm 2006 của Roediger và Karpicke đã xem xét liệu kiểm tra có thể tăng cường học hỏi, không chỉ để đo lường. Họ đã cho 180 sinh viên đại học đọc một đoạn văn ngắn và sau đó chia họ thành ba nhóm: một nhóm nghiên cứu bốn lần (SSSS), một nhóm nghiên cứu ba lần và thực hiện một bài kiểm tra nhớ (SSST) và một nhóm nghiên cứu một lần và thực hiện ba bài kiểm tra nhớ (STTT).
Nửa số tham gia được kiểm tra ngay sau phiên cuối cùng. Nhóm SSSS ghi nhớ 83% nội dung, nhóm SSST 78%, và nhóm STTT 71%. Nửa còn lại được kiểm tra một tuần sau đó. Kết quả đã đảo ngược: nhóm STTT giữ lại 61%, nhóm SSST 56%, và nhóm SSSS chỉ 40%. Nhóm nghiên cứu nhiều nhất đã biểu hiện tốt nhất ngay lập tức, nhưng nhóm kiểm tra nhiều nhất đã giữ lại nhiều hơn theo thời gian.
Tự Kiểm Tra Sớm trong Tập Dượt Âm Nhạc
Một nghiên cứu năm 2002 của nhà nghiên cứu người Anh Jane Ginsborg đã áp dụng các nguyên tắc tương tự vào việc ghi nhớ âm nhạc. Mười ba ca sĩ được đào tạo cổ điển đã được yêu cầu ghi nhớ một bài hát 90 giây trong hai tuần, sử dụng sáu phiên tập dượt 15 phút với không quá một phiên mỗi ngày.
Phân tích các bản ghi cho thấy sự phân chia rõ ràng. Những người ghi nhớ nhanh nhất và chính xác nhất đã bắt đầu kiểm tra khả năng nhớ từ phiên đầu tiên, cố gắng hát ít nhất vài câu từ trí nhớ. Việc tự kiểm tra của họ tăng lên trong phiên thứ hai. Trong khi đó, những người ghi nhớ chậm nhất tránh hát từ trí nhớ sớm và không bắt đầu kiểm tra có ý nghĩa cho đến phiên thứ ba.
Các nhà kiểm tra sớm đã mắc nhiều lỗi về trí nhớ ban đầu nhưng sửa chúng nhanh chóng, dẫn đến ít lỗi hơn trong các phiên sau. Những người kiểm tra muộn đã tránh lỗi sớm bằng cách dựa vào bản nhạc, nhưng gặp phải vấn đề về trí nhớ tăng lên khi bắt đầu kiểm tra muộn và kết thúc với nhiều lỗi trong phiên cuối cùng.
Các phát hiện cho thấy việc tự kiểm tra sớm, ngay cả khi cảm thấy không chắc chắn, sẽ tăng cường khả năng ghi nhớ lâu dài, trong khi trì hoãn việc ghi nhớ cho đến khi bản nhạc cảm thấy an toàn có thể làm suy yếu sự ổn định của biểu diễn.
